女孩很喜欢掌心中的小精灵，笑着捧着精灵往后走去，那漂亮的花苞精灵则是亲昵地蹭了蹭她的掌心。
其余学生见状更加期待起自己的独特魔法兽会是什么样子，布鲁斯也拉着李清之和阿米莉娅疯狂猜测了起来：
“植物学院之前召唤出来最厉害的魔法兽是一只很大的古树精灵，既有强大的治疗能力，也有非常旺盛的生命力，用最强力的魔法也难以将它杀死。”
说到这，布鲁斯不禁期待起来：“真希望我召唤出来的魔法兽也能很强。”
阿米莉娅看上去却有些忐忑：“不知道我的魔法兽会是什么样子。”
李清之笑着安慰道：“你们的一定也很强，不用太担心啦。”
布鲁斯闻言朝着李清之眨眨眼：“我也很好奇你的召唤兽会是什么呢。”
“不会又让我大开眼界一次吧？”
然而布鲁斯话音刚落，就轮到了他上前去召唤自己的魔法兽。
几分钟后。
布鲁斯抱着一只通体缠着杂草的小地精，显然有些傻眼地回到了李清之的身边。
阿米莉娅则是用魔法棒召唤出了一只娇小的藤蔓精灵，那精灵轻轻靠在阿米莉娅的肩膀上，姿势优雅。
而在另一边，丑萌丑萌的小地精被布鲁斯抱在怀里，一大一小显然都有些傻眼，看起来滑稽极了。
布鲁斯：“这”
阿米莉娅忍不住轻笑了起来，就连她肩膀上的藤蔓精灵也在笑着挥舞手上的藤条。
路过的一个同学见状也不由得感叹：“看来欧内斯特老师说的很对，召唤兽真的和主人有点像哎”
搞得布鲁斯有些抓狂：“啊啊啊，为什么我的召唤兽这么小一只？感觉好没战斗力啊！”
李清之也被布鲁斯这样子成功逗笑：“没事，没事，我觉得很可爱啊。”
没多久，也轮到了李清之上前召唤。
李清之虽没那么紧张，但心里也挺好奇自己会召唤出那种魔法兽。
到底是调皮古怪的地精，还是优雅漂亮的精灵？
然而几秒后，伴随着李清之轻轻挥动拂尘的动作，魔法原石却并没有与其他同学一样散发出代表植物元素的荧荧绿光。
只见原石竟散发出了阵奇怪的红绿交接的光来。
几秒后，竟有一个金色的法阵瞬间在原石上空展开！
几乎是所有学生的视线都被这金色的法阵所吸引，有人不敢相信地惊呼道：“难道是召唤出了很厉害的魔法兽吗，为什么李清之的法阵是金色的？？”
在旁边指导学生的欧内斯特，此刻也被眼前的突发情况弄得心头一紧：怎么会这样
然而下一秒，就在所有目光聚集在金色法阵的这一瞬，两只通体都是石头做的奇怪兽类从法阵中稳稳当当落了下来，在落地的瞬间狠狠砸向地面，原本平滑的地面甚至都因此出现了无数裂痕。
没多久，刚刚落地的两只硕大石狮子开始朝着李清之的方向用力跑来，它们的步伐沉重如山，每走一步都能让人感到地动山摇，地面更满是它们踩出的裂缝。
“吼--！”石狮子们很快发出了让人根本无法忽视的响亮吼声，这让所有人的心为之一震。
在大吼了声后，跑到李清之身侧的两只石狮子终于满意似地停了下来，接着“啪唧”一下，一左一右相当对称地坐在了李清之的身侧，没过多久又动作慵懒地开始望天，似乎不愿再多动弹。
看着眼前的两只石狮子，全场不禁陷入了一种难以言喻的寂静中。
根本不认识眼前这种石头野兽是什么的其他学生，已彻底惊呆在原地：！
不明白植物学院的学生为什么会召唤出石类魔法兽的欧内斯特，这会再次开始陷入对自己职业生涯的怀疑：？
差不多已经忘记自己从师兄那还带了两只石狮子的李清之，这会在看到它们被自己召唤出来后，也彻底傻了眼：！？
而另一边，原本在风平浪静的校园里正巡逻着，这会却感受到一阵地动山摇的路德维格，在察觉到危机的瞬间，就带着自己的火焰亡魂兽，朝着元素原石的方向迅速飞去。
此刻，有些傻眼的李清之回过头。左右看了看身侧的两个石狮子，在彻底缓过神后，心中正错愕着的李清之刚想说什么，却忽地发现眼前的一只石狮子身上，挂着只他再眼熟不过的袋子：
正是师姐清莲给他放东西的百宝袋！
李清之很快想起，自己当时离开三清山的时候，也的确是把师兄清玄的两只石狮子收到了这个百宝袋里。
可是
就算想到这，李清之心里依旧有些茫然：清玄师兄门口那对石狮虽然栩栩如生，但到底是死物，为什么会忽然活了似的冲出百宝袋，并从我的召唤阵里跑出来？
这会的李清之，正因眼前的事而不断努力思索着，试图找到答案，而另一边也在上课的学生，早已因为眼前所看见的场景而炸开了锅，就连欧内斯特老师也忍不住将鼻梁上的一副眼镜扶了又扶，眼睛时刻打量着李清之的召唤兽，根本没空从上面移开。
植物学院的不少学生开学几天来已经完全认识了李清之，原先关注着魔法原石上空奇异金色法阵的他们，这会在看到李清之召唤出奇怪石兽，并感受到石兽产生的那让人根本无法忽视的巨大动静后，忍不住纷纷讨论了起来：
“你看李清之召唤出来的魔法兽，和我们的完全不一样！”
“我都没见过这种类型的，为什么感觉和植物元素没什么关系？可他明明也是属于植物元素的魔法师啊。”
就算作为李清之在艾尔蒙特目前最亲密的伙伴，布鲁斯也不由得再次为李清之展现出来的神奇魔法兽而惊呆，他对身边的阿米莉娅喃喃道：“李清之果然又让我大开眼界了一次！”
此刻，学生们的讨论声沸沸扬扬根本无法停息，所有人的目光都几乎正朝着那两只异常特别的石兽看去。
“这”在过了几分钟后，有些惊疑的欧内斯特老师才像是才勉强消化完所看到的事实，终于有了开口给出评价的迹象，但话语间依旧带着无法忽视的迟疑：