第24章(2/2)

“大徒弟你来得正好。”卿羽尘双眼blgblg地,“咱们山上有藏书阁吗?我觉得我教的知识,再辅以书籍,效果会更好。”

“有啊,我带你去。”

陆仁甲在一旁听了,也闹着要去:“师父,你让我看的那些书,我都看完了,我现在想看新的书!”

苏万融虽然很不愿意带他,但架不住卿羽尘求,于是把两个人一起带过去了。

云顶雪宫的藏书阁十分大,书架比三个人叠罗汉还高,最顶层的书籍需要踩着剑飞上去拿。

卿羽尘发现这些书摆放得没有什么规律,查找起来很不方便,于是他决定带着小徒弟两个人一起整理:

“阿甲,为师教你如何给图书分门别类,这样以后查找起来会方便许多。”卿羽尘模仿现代的图书管理员,为图书重新做了数字编号。

就这样筹备了大半个月,卿羽尘的兴趣课堂开讲了。弟子们在上大师兄的修仙课之余,会来上上师尊的兴趣爱好班,师尊总是教他们书本结合实践,一节课在藏书阁上,一节课在户外上。这期间,女主的伤痊愈了,卿羽尘让陆仁甲把小蛇带下山,找了条河流,放生了。

卿羽尘终于也能像个师父一样教起了学生。除了个别学生,实在是太过优秀,他完全驾驭不了,例如,苏万融填的兴趣爱好是“琴棋书画”,但是卿羽尘教起来,却是这样的场景:

“大徒弟,你围棋下得比我好……我、我教不了你。”

“大徒弟,你的书法已经很好了,不用跟着我练了。”

“大徒弟,我知道你不喜欢我这种画风,不用勉强学。”

“大徒弟,我、我不会弹琴,要不我教你唱歌吧……啊,你别勉强自己,这种音乐风格对你来讲确实太怪,还是算了。”

相对于已经什么都会的苏万融来讲,陆仁甲就像一张白纸,他对什么科目都感兴趣,充满了好奇,正好适合卿羽尘这个新手老师教学。

经过了一段时间的教学,卿羽尘想收集同学们的意见,就给大家下发了白纸,让他们把不满意的地方写下来。

水云鹤惊奇地问:“身为弟子,可以给师尊提意见吗?”

“当然可以。”卿羽尘说,“我和大家既是师徒,更是朋友。我想集思广益,以便改进自己,你们尽管写吧。”

“我们没啥不满意的地方。”薛舟说道,“师尊你现在变得这么温柔,既不训斥我们,更不会拿戒尺打我们的手心。我觉得你已经改进了,不需要再改了。”