女娲补脑(剧情)(2/2)

phil横线下面的长箭头则指向philharonic。

“同理,爱这个词根加上haronic和声,philharonic就是交响乐团的。haronic引申词义音乐,所以philharonic也有爱好音乐的意思。

“长单词大多是这样组成的,划词根词缀就像汉字拆分笔画一样,可以提高效率。另外在碰到新单词的时候你也可以根据已知的词根词缀来猜意思。”

孟杞听懂了,再一看纸上的三个单词,好像也确实记住了。

正觉得新奇的时候,李闻初取来笔记本电脑打开了一个网址,给她测词汇量。

第一遍结束后——“可恶,这肯定不是我的真实水平。我刚刚没准备好,再来一次!”孟杞瞳孔地震。

第二遍结束后——“这绝对不是真的!怎么可能比第一次还低?再来一次!”她还是不信。

第三遍结束后——“……”她精神涣散,放弃了挣扎。

最终用软件测试了三次词汇量,李闻初把这三个结果取平均值。

他无语觑着这个数字,打掉孟杞偷摸搓橡皮屑的手:“我这两天先看看你那些资料和真题,之后再根据你的情况制定具体计划。不过可以确定的是,从后天开始我每天都会给你听写单词。”想他读书的时候好歹也是一个学霸,他就不信自己天天盯着她教还不能强行挽救一下她的英语。

“救命啊!为什么会这样!”孟杞抱头发出哀嚎。

他冷笑:“别人都是查漏补缺,你这初中水平的词汇储备需要增加的词汇量就好比女娲补天,还不赶紧多记。”

“我分明需要女娲补脑。”孟杞崩溃。哪有大学生不疯的?硬撑罢了。

“放心,我会多做点补脑的菜给你内服辅助。”李闻初毫不客气地薅她脑袋。

然后换来她气急败坏地一记重锤:“我为数不多的头发!”

就这样,孟杞被盯着学习的生活正式拉开序幕。

这会儿她正痛苦异常地写她的雅思大作文,一点一点挤牙膏式地憋句子。李闻初就在一旁给她找语法错误,提示她单词。

孟杞简直如芒在背,小学时候被家长监督作业的恐惧再次支配全身。好不容易写完一篇,看他那一副要窒息的模样又深觉大事不妙。

李闻初皱着眉头看她作文里混乱的时态和不时出现的双谓语,最后什么也没说,只是给家里人发消息让他们把他中学时候的英语笔记拍照发过来。

他妈妈问他怎么突然要找这个。

他回:要给一个小朋友补课。

恭喜女主获得学习版爹系男友一个。

恭喜男主过上教孩子写作业的生活。

恭喜二位。